一年級怎么教育孩子才是最正確的

一年級對孩子來說是人生的一個轉折點，因為孩子從幼兒園進入了小學，在學習上和生活上以及孩子的心理上，都會發(fā)生很大的變化。所以家長要注重處于這個階段孩子的教育，對于孩子的各方面要更加重視。好的教育方法，才能讓孩子健康成長。

一年級怎么教育孩子才是最正確的

一、幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。孩子在幼兒園過的是散漫的生活，沒有章法也沒有規(guī)矩，上小學以后有些壞習慣要慢慢改正過來。家長要幫助孩子養(yǎng)成好的生活、學習習慣，比如每天放學后把作業(yè)做完才能出去玩，要有一個規(guī)律的作息時間表等，這些對孩子以后的學習大有用處。

二、告訴孩子注重課堂聽課效率。幼兒園的課堂是自由自在的，孩子可以隨意走動，上小學以后課堂紀律更嚴格，這時候孩子可能不適應，家長一定要好好教育并引導孩子正視課堂內(nèi)容。讓孩子在上課的時候一定要集中注意力，這樣才能學到知識。

三、多夸獎孩子，讓孩子對學習更有信心。改變孩子是一個比較艱難的過程，這中間家長千萬不要因為孩子的玩性而對孩子失去信心，一定要多鼓勵夸獎孩子，讓孩子對學習有信心。對于孩子來說，剛上一年級有很多不適應的地方，家長也是一樣的，這是一個適應的過程。

四、培養(yǎng)孩子的獨立自主意識和責任感。從上學的第一天起，就要告訴他：“學習，就必須學好?！币尯⒆诱J識到學習是自己的事，是自己在學本領，因此必須努力學好，上學不能遲到早退，上課要認真聽講，作業(yè)必須每天及時完成，從心里真正建立起一份責任感。

五、滿足孩子的正當要求，堅決拒絕孩子的不合理要求。不管是學具還是玩具，只要是需用的、對身心發(fā)展有利的、家庭經(jīng)濟能夠承受的，都應極力滿足。但對于孩子出于炫耀、攀比心理想買的東西則必須堅決拒絕。

六、家長自己要以身作則，說話要算數(shù)。答應孩子的事要盡量做到，給孩子的獎勵一定要兌現(xiàn)。做不到就不要輕易許諾，可轉移話題。平常對待生活要樂觀對待工作要認真，這樣也可給孩子一些良性影響。

一年級孩子的心理特點

1、活潑好動，自制力差，注意力保持時間短。

2、以具體形象思維為主。一年級學生雖然具有一定的抽象概括能力，并且掌握了一些概念，能夠初步進行判斷和推理，但思維水平總的來說仍是非常低的，仍以具體形象思維為主。

3、好奇多問，對一切新事物都感興趣。

4、表現(xiàn)欲強，一年級的小學生參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫。

5、好勝心強，一年級的孩子好勝心強，所以教育時適當開展競賽活動符合兒童好勝、不甘落后、喜歡表現(xiàn)的年齡特點。

一年級孩子叛逆的表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

2、有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)，非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。