四年級(jí)女孩有早戀傾向怎么辦

四年級(jí)的孩子還在上小學(xué)，如果出現(xiàn)了早戀的傾向，家長(zhǎng)一定要及時(shí)去證實(shí)是否屬實(shí)。如果是真的，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，了解孩子早戀的原因，耐心的和孩子溝通，讓孩子意識(shí)到早戀的危害，主動(dòng)放棄早戀。

四年級(jí)女孩有早戀傾向怎么辦

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應(yīng)該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識(shí)。允許孩子和異性的同學(xué)正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看娃的日記和信件等。平日里多和孩子交流溝通，和寶寶做朋友，讓娃感到自己的父母非常值得信賴和依靠。

Tips：家長(zhǎng)平日里要多和孩子交流，讓他們表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)要給娃講什么是戀愛(ài)，處于青春期，懵懵懂懂的階段，對(duì)于戀愛(ài)這樣的情愫不能夠很好的把控。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。孩子喜歡一個(gè)人和討厭一個(gè)人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細(xì)詢問(wèn)一下原因。并且告訴寶寶愛(ài)情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認(rèn)識(shí)到自己所謂的戀愛(ài)，本質(zhì)其實(shí)就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛(ài)慕的傾向，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這種感情，而不是打擊。

大多數(shù)的父母一聽(tīng)到孩子早戀了，都會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，好像孩子犯了天大的錯(cuò)誤。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有了戀愛(ài)的傾向，父母不要過(guò)多的進(jìn)行解讀?？梢园阉麄儺?dāng)做小孩過(guò)家家的游戲，沒(méi)有了解真實(shí)的情況前，不要妄下評(píng)論。

小孩子之間的相互喜歡，在大人眼里非常幼稚，可能會(huì)給娃貼上壞孩子的標(biāo)簽，這可能讓娃因此而自卑，從而扭曲觀念。我認(rèn)為，既然娃能夠和家長(zhǎng)傾訴，說(shuō)明他們希望得到父母的認(rèn)可，家長(zhǎng)應(yīng)該給出一定的反應(yīng)。

其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們成長(zhǎng)階段必須要經(jīng)歷的，對(duì)于成年階段的情感和婚姻都會(huì)產(chǎn)生重要的影響，不要提前喚醒，也不要遏制他們的發(fā)展。

3、正向的引導(dǎo)。要讓娃知道究竟什么是戀愛(ài)，和娃一起做正確的分析，所謂的早戀，可能僅僅是對(duì)異性的好感。

孩子進(jìn)入青春期，早戀的現(xiàn)象已經(jīng)很正常。家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的心理變化，了解他們內(nèi)心的真正想法，并且告訴寶寶什么才是真正的愛(ài)情。父母一方面要尊重孩子擁有愛(ài)的權(quán)利，另一方面要讓寶寶明白自己人生觀和價(jià)值觀。什么是真正的愛(ài)情，和他們需要承擔(dān)的責(zé)任。

父母要告訴孩子，這個(gè)階段最重要的還是學(xué)習(xí)。告訴寶寶，無(wú)論如何都要把自己的學(xué)業(yè)放在第一位。相信孩子能夠處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)之間的關(guān)系，這種充分的信任會(huì)讓娃心存感激，教會(huì)孩子可以像成年人一樣去思考問(wèn)題。

四年級(jí)女孩子早戀的原因

1、缺少關(guān)愛(ài)。孩子早戀多數(shù)因?yàn)榧彝リP(guān)系，父母的不理解，不關(guān)注孩子而忽視孩子，讓孩子感覺(jué)沒(méi)有安全感和父母的愛(ài)，所以想找個(gè)對(duì)自己滿眼都是自己的人。

2、社會(huì)不良影響。受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，以“早戀”為榮，所以才促使孩子出現(xiàn)了早戀行為。

3、對(duì)異性的好奇。由于共同學(xué)習(xí)的關(guān)系，互相愛(ài)慕，產(chǎn)生了較純真的感情，但未能理智地處事，產(chǎn)生極大的感情煩惱。

4、學(xué)習(xí)壓力大。來(lái)自學(xué)校的壓力，如作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)關(guān)系緊張，教師的教育方法單一粗暴，學(xué)校生活枯燥無(wú)味，都使她們厭惡學(xué)校生活，抵觸老師的教育。

孩子有早戀行為的表現(xiàn)

1、特別在意自己的外在形象，出門前會(huì)花大量的時(shí)間去打扮自己，尤其是自己的發(fā)型、衣著等等；

2、學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，上課會(huì)總是走神或發(fā)呆，注意力不能集中；

3、放學(xué)回家后，和父母溝通和互動(dòng)越來(lái)越少了，喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在自己的房間里，長(zhǎng)時(shí)間的想自己的心事，或者盯著某個(gè)地方發(fā)呆；

4、在家里的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著自己的手機(jī)，而且手機(jī)不會(huì)離身，即使自己沒(méi)在玩手機(jī)，也會(huì)時(shí)不時(shí)的看看手機(jī)。而且時(shí)常有異性的同學(xué)和朋友打電話，或者短信突然增多，接電話時(shí)喜歡回避人，總是走得很遠(yuǎn)。