跟小孩講道理不聽怎么辦

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆的時(shí)光，有的父母會(huì)在這個(gè)時(shí)候給孩子講道理，其實(shí)當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，和孩子講道理基本上會(huì)很難聽進(jìn)去的。

跟小孩講道理不聽怎么辦

1、家長(zhǎng)要言傳身教。所有的道理都是空洞的，如果遇事就跟孩子講人生大道理，孩子不僅聽不進(jìn)去，而且本能的厭煩。家長(zhǎng)一定要在平時(shí)生活中多留心，因?yàn)樽约河H自去做一件事情的時(shí)候，孩子能很直觀的看見，再告訴孩子遇到事情應(yīng)該怎樣做，就會(huì)增加孩子對(duì)道理的認(rèn)同感。

比如發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有禮貌，不要急著當(dāng)時(shí)教育孩子該怎么做，而是慢慢引導(dǎo)。接孩子放學(xué)時(shí)，看見孩子的同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，買東西結(jié)賬后主動(dòng)表示感謝，讓孩子感受到自己以前沒(méi)有禮貌的行為是不對(duì)的，達(dá)到教育他的目的。

2、給孩子營(yíng)造自由的環(huán)境。給孩子一個(gè)自由的環(huán)境，身體和思想，不要步步緊逼，要知道孩子也有自己的生活空間，孩子的思考空間就會(huì)越大，是非觀就會(huì)更明顯。

當(dāng)有了自己的主觀意識(shí)，遇到事情孩子就有判斷力，對(duì)與錯(cuò)只需要家長(zhǎng)稍微提醒孩子，他就會(huì)明白。但是也不能過(guò)度讓孩子自由，正是因?yàn)闆](méi)有判斷力，孩子對(duì)是非觀的概念并不清晰，控制好孩子的狀態(tài)，教育的時(shí)候才會(huì)更順利。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)反思。除了讓孩子明白自己的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)還需要讓孩子學(xué)會(huì)反思自己究竟做錯(cuò)了什么，為什么這個(gè)是錯(cuò)的。當(dāng)然，這并不是要家長(zhǎng)每次都指著孩子責(zé)問(wèn)孩子“知道自己哪錯(cuò)了嗎？”讓孩子學(xué)著思考自己的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)什么樣的后果才是有意義的。

4、教會(huì)孩子獨(dú)立和主見。“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子廣博見聞，增長(zhǎng)閱歷，遇事有主見，碰到問(wèn)題知道如何修正自己的行為，尋找正確的解決途徑。

父母不可能時(shí)刻在孩子身邊，讓孩子擁有獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和能力，有自己生存的技能，在跌打中前進(jìn)成長(zhǎng)，這樣父母就會(huì)較少擔(dān)心掛念孩子，相信孩子能很好地照顧自己。

為什么給孩子講道理卻沒(méi)有效果

1、孩子并不理解父母所說(shuō)的意思。很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，其實(shí)忽略了孩子與成人的差異性。打個(gè)比方，三十加四十五在家長(zhǎng)眼里是非常簡(jiǎn)單的加法，心算就能得出結(jié)果，可孩子做不到，他們甚至需要借助草稿紙，才能一步一步地推算出結(jié)果。

所以在家長(zhǎng)眼里，有的道理雖然很簡(jiǎn)單，但孩子并不能對(duì)其理解，他們甚至不知道家長(zhǎng)說(shuō)的意思究竟是什么，所以他們根本沒(méi)辦法配合家長(zhǎng)。

2、不停給孩子講道理，孩子會(huì)有壓力。很多家長(zhǎng)的嘮叨，其實(shí)會(huì)給孩子在無(wú)形中帶來(lái)壓力。很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，其實(shí)初衷都是希望孩子能少走彎路，這樣能少吃一些虧，所以他們會(huì)不停地給孩子說(shuō)道理，希望孩子能按照自己的想法進(jìn)行。

3、孩子有自己的想法和行為準(zhǔn)則。每個(gè)孩子在出生后，就會(huì)逐漸產(chǎn)生自己的思想，他們會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生自己的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)有自己的行為準(zhǔn)則。但是很多家長(zhǎng)并不能意識(shí)到這一點(diǎn)，所以他們并不會(huì)把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，因此就容易產(chǎn)生矛盾。

給孩子講道理，如何產(chǎn)生很好的教育效果

1、講道理語(yǔ)言要簡(jiǎn)短，有效。孩子的理解能力、注意力是有限的，家長(zhǎng)嘮嘮叨叨地講道理，孩子聽不懂不說(shuō)，可能很快就乏了。所以，家長(zhǎng)給孩子講道理，盡量做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)短、有效，不拖沓，讓孩子短時(shí)間內(nèi)就接收到有效的信息，也方便孩子及時(shí)作出反饋。

2、幫助孩子提升判斷能力和理解能力。家長(zhǎng)如果使用簡(jiǎn)單的說(shuō)教或者洗腦的方式，讓孩子服從，效果只是暫時(shí)的，如果能提升孩子的判斷能力，讓孩子理解家長(zhǎng)的良苦用心，孩子自然會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)服，成為家長(zhǎng)想要的樣子。