女兒上初中談戀愛了做父母的應(yīng)該怎樣溝通

對(duì)于進(jìn)入初中的孩子，早戀一直是家長(zhǎng)牽掛的事。遇到孩子早戀，很多家長(zhǎng)會(huì)焦慮、擔(dān)心，進(jìn)而指責(zé)、埋怨、嘮叨，但是這些表現(xiàn)只能說明我們?nèi)鄙俜椒?。孩子早戀其?shí)對(duì)家長(zhǎng)是一種警示，表示我們與孩子的溝通出現(xiàn)了問題，孩子的內(nèi)心世界我們關(guān)注的太少。所以我們應(yīng)該冷靜下來思考，思考一下應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

女兒上初中談戀愛了做父母的應(yīng)該怎樣溝通

一、學(xué)會(huì)溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么，才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

二、不要急著否定孩子。遇到孩子早戀這種情況，家長(zhǎng)不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理并嚴(yán)厲的告誡孩子絕對(duì)不準(zhǔn)談戀愛，這起不到太大的效果。

家長(zhǎng)可以用更理智和更開放的語(yǔ)言，去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解，可能孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛了。

三、委婉地加以勸告。其實(shí)在情竇初開的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)理解的同時(shí)還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時(shí)將愛意收起來。

畢竟在該上學(xué)的年紀(jì)，要以大局為重，學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位的。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以講一講自己年輕時(shí)候的事例，用真實(shí)的例子感動(dòng)孩子。一方面不至于讓孩子感到羞愧，另一方面也能啟發(fā)她去思考。

四、多給孩子一些愛。小孩子最需要的是安全感，如果再安全感方面你滿足了她，就會(huì)建立孩子跟你坦白的習(xí)慣，讓孩子從小沐浴在愛中，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)，打造屬于她自己的美好將來。

五、暗中觀察，合理疏導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)中，給予她充分的尊重，勤溝通，談心，多一些指導(dǎo)和建議，少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過青春的迷茫，回首往事的時(shí)候，一定會(huì)感謝媽媽當(dāng)初不橫加干涉之恩。

哪方面原因?qū)е鲁踔泻⒆釉鐟?/strong>

一、成長(zhǎng)過程的生理需要。俗話說，誰(shuí)家少女不懷春，哪個(gè)少男不多情？隨著年齡的增長(zhǎng)，她們的生理和心理也在發(fā)生著變化，也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。

這是人的自然屬性，沒有規(guī)則可循，沒有道理可講，沒有性別限制，它的存在沒有錯(cuò)，這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過的。正因?yàn)槿绱耍K聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛是不能禁止的”。

二、原生態(tài)家庭的影響。中學(xué)生在青春期本身就出于逆反狀態(tài)，再加上缺少與父母的有效溝通，甚至得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的溫暖和關(guān)心所打動(dòng)，從而積極地進(jìn)入早戀。

孩子早戀家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式

1、嚴(yán)肅批評(píng)孩子。一旦發(fā)現(xiàn)孩子戀愛了，就覺得是一件非常恐怖的事，就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)孩子，告訴孩子這樣做是不對(duì)的。但這恰恰很容易激起孩子的逆反心理，父母越說是錯(cuò)了越要這樣做，導(dǎo)致兩個(gè)孩子原本沒什么，卻因?yàn)橄胍纯垢改缸叩母?/p>

2、恐嚇孩子。還有一些父母，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，就會(huì)告訴孩子早戀是一件非常危險(xiǎn)的事。這件事非常不好，可能影響成績(jī)，以后考不上大學(xué)。這些方式，都不太好。因?yàn)檫@樣做，很可能不僅沒達(dá)到原本的目的，反而會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)這件事更加好奇，甚至原本沒有什么，也因?yàn)榧议L(zhǎng)這樣的態(tài)度更加想要嘗試。