孩子看動(dòng)畫(huà)片上癮怎么辦

孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)片感興趣無(wú)可厚非，畢竟我們當(dāng)年也是這么過(guò)來(lái)的。孩子對(duì)世界開(kāi)始充滿(mǎn)好奇，通過(guò)看電視能夠接觸到更多外界的信息，但適度觀看才能起到良好的作用。如果孩子沉迷動(dòng)畫(huà)片，對(duì)孩子視力和一些習(xí)慣都有不良的影響。

孩子看動(dòng)畫(huà)片上癮怎么辦

1、控制孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間。在看動(dòng)畫(huà)片之前，家長(zhǎng)要和孩子定好規(guī)矩，不要隨意改變，不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的哭鬧而心軟，這種心軟會(huì)造成孩子的混亂，也不利于孩子建立規(guī)則感和自控意識(shí)。

2、讓孩子帶著問(wèn)題看動(dòng)畫(huà)片。在孩子看動(dòng)畫(huà)片之前，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)置幾個(gè)和劇情相關(guān)的問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去看動(dòng)畫(huà)片。如果孩子能夠做到把看到的畫(huà)面轉(zhuǎn)變成文字，再準(zhǔn)確地概括出來(lái)，思路清晰地回答出你的提問(wèn)，這就說(shuō)明孩子的大腦已經(jīng)具備了加工信息的能力，在此之上，孩子的專(zhuān)注力、語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)更好。

3、父母可以引導(dǎo)孩子，將孩子的注意力轉(zhuǎn)向室外活動(dòng)。父母要尊重孩子的意愿，帶著孩子參加豐富有趣的戶(hù)外互動(dòng)，讓孩子在真實(shí)的室外活動(dòng)中鍛煉身體，結(jié)交新朋友，并且在新鮮有實(shí)感的環(huán)境中成長(zhǎng)成為一個(gè)強(qiáng)健、活潑有生氣的少年少女。

時(shí)代雖然在進(jìn)步，每個(gè)家庭的生活條件都在提高，但是現(xiàn)在的孩子似乎少了以前的孩子那種的童真和快樂(lè)。家長(zhǎng)更應(yīng)該放下手機(jī)，多了解孩子，陪伴孩子，讓孩子的童年不孤單。

孩子沉迷動(dòng)畫(huà)片有哪些危害

1、專(zhuān)注力下降。孩子在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候能夠全神貫注其中，是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片鮮艷的色彩、不斷切換的畫(huà)面很容易吸引孩子的注意力，但這種注意力類(lèi)型屬于被動(dòng)注意力，而聽(tīng)課、做作業(yè)需要孩子主動(dòng)地將注意力集中其中，屬于主動(dòng)注意力。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力下降。動(dòng)畫(huà)片成了保姆一樣的存在，孩子原本應(yīng)該和家長(zhǎng)互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)被看動(dòng)畫(huà)片所取代，孩子失去了表達(dá)、練習(xí)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，語(yǔ)言表達(dá)能力便無(wú)法發(fā)展起來(lái)。長(zhǎng)此以往，孩子的社交能力也會(huì)受到影響。

3、想象力受限。孩子動(dòng)畫(huà)片看得多了，對(duì)一些人、事、物就會(huì)有自己一些既定的認(rèn)知，在聯(lián)想的時(shí)候，孩子的腦袋里就會(huì)主動(dòng)關(guān)聯(lián)上自己曾經(jīng)在動(dòng)畫(huà)片里看到過(guò)的形象。想象的空間少了，久而久之孩子的想象力和創(chuàng)造力就被抹殺了。

孩子模仿動(dòng)畫(huà)片中的不良內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么考慮

1、了解孩子正處于語(yǔ)言敏感期，這些模仿只是單純的模仿。家長(zhǎng)不要急著生氣，因?yàn)楹⒆訉?duì)于語(yǔ)言的真實(shí)意義并不了解，因?yàn)槠淠挲g的特殊性，處于語(yǔ)言的敏感期，對(duì)這些行為可能只是單純的一種模仿，并沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)不尊重的含義。

2、別將焦慮和緊張傳染給孩子。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子看完動(dòng)畫(huà)片之后，存在一些不良的語(yǔ)言和行為之后，家長(zhǎng)就比較擔(dān)心孩子，會(huì)不會(huì)因?yàn)槭艿絼?dòng)畫(huà)片的影響，給孩子的成長(zhǎng)造成不好的影響。

家長(zhǎng)的內(nèi)心是焦慮和不安的，但是不要把這種情緒傳染給孩子，孩子是無(wú)知的，看動(dòng)畫(huà)片只是因?yàn)楹闷?，?duì)新鮮事物的追求，如果這種情緒傳達(dá)給孩子，孩子會(huì)對(duì)動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生一種緊張感，甚至不敢對(duì)新鮮事物再進(jìn)行去觸摸。