大學(xué)生自卑如何解決
面對(duì)孩子的自卑心理,總是讓家長(zhǎng)操碎了信。眾所周知,自卑的人總是對(duì)自己沒(méi)有信心,也很喜歡否定自己,情緒敏感多疑,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
大學(xué)生自卑如何解決
1、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。讀書可以凈化人的心靈,可以使人平靜下來(lái)。讀書對(duì)人的一生也很有幫助,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,會(huì)讓一個(gè)人受益終生。閱讀也可以讓孩子從書本中找到自我。眼睛是心靈的窗戶,讀書也是心靈的窗戶。讀書可以開(kāi)闊我們的眼界,可以讓我們足不出戶就知道天下大事。所以說(shuō)一定要養(yǎng)成孩子樂(lè)于閱讀的良好習(xí)慣。
2、幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來(lái)自于不相信自己,什么事都不敢做,覺(jué)得別人會(huì)看不起自己,這時(shí)候我們就要幫助孩子來(lái)自己認(rèn)可自己,讓他們知道自己是最棒的,最優(yōu)秀的。然后我們家長(zhǎng)也要相信他們只有家長(zhǎng)先相信他們,他們才會(huì)自己相信自己。
3、不要拿孩子作比較。自卑的孩子很重要的一條就是怕和別人比較,因?yàn)樗麄儽旧砭陀X(jué)得自己不夠好不夠優(yōu)秀,這時(shí)候如果我們拿他們和別人比較的話,他們就會(huì)更對(duì)自己也感到失望。雖說(shuō)我們千萬(wàn)不能把自卑的孩子和別人進(jìn)行比較,不要挫敗他們,要讓他們變得有信心。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。
4、多鼓勵(lì)孩子。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子,父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通,可以從最基本的打招呼方式,鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼,鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口,多點(diǎn)跟人接觸相處。
哪些方面會(huì)讓大學(xué)生感到自卑
1、找不到優(yōu)秀的另一半。大學(xué)時(shí)期,正是青春飛揚(yáng)的時(shí)候,校園里經(jīng)常有令人羨慕的情侶手牽著手散步,如果自己在大學(xué)里面很想談一場(chǎng)戀愛(ài),卻始終找不到優(yōu)秀的另一半,只能淪為可憐的“單身狗”,只能羨慕周圍人的甜蜜,這時(shí)候也會(huì)感到很自卑。
2、發(fā)現(xiàn)自身見(jiàn)識(shí)不如別人。同樣是大學(xué)生,有些學(xué)生早已走遍千山萬(wàn)水,見(jiàn)過(guò)很多世面,從他們的談吐和氣質(zhì)上就可以看出其見(jiàn)識(shí)。而一些同學(xué)甚至沒(méi)有看過(guò)3D電影,沒(méi)有坐過(guò)火車,對(duì)比起來(lái),就會(huì)顯得自己很沒(méi)有見(jiàn)識(shí),人也會(huì)變得自卑。
3、家庭因素。在大學(xué),學(xué)生之間家庭條件之間的差異就會(huì)很大程度地顯露出來(lái)。有錢人家的孩子在吃穿住用行等方面相比家境不好的孩子會(huì)有很大的差別。家境好的同學(xué)大學(xué)生活可以過(guò)得豐富多彩,看到喜歡的東西隨便買,而家境不好的同學(xué)則要省吃儉用,這時(shí)候人的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生自卑感。
孩子自卑會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響
1、缺少融入集體的意識(shí)和勇氣。由于不太主動(dòng)參加集體的各種活動(dòng),對(duì)集體生活缺少親身的體驗(yàn)和感性的理解,缺少集體組織性和集體榮譽(yù)感;對(duì)挫折或困難的承受能力差,回避參與任何競(jìng)爭(zhēng),甘當(dāng)逃兵,必將被競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。
2、影響孩子的人際交往。自卑兒童由于“揮之不去”的自卑心理的作祟,對(duì)結(jié)交朋友或興趣索然,或不敢結(jié)交,甚至視為“洪水猛獸”;而且由于過(guò)度怕羞,從來(lái)不愿也不敢拋頭露面。因此自卑兒童的交際能力十分缺乏,在學(xué)校、家庭、社會(huì)中交往的面十分狹小,對(duì)別人的內(nèi)心世界、人際關(guān)系也知之甚少。
3、影響孩子的心理健康發(fā)展。自卑和孤獨(dú)是一個(gè)人的性格缺陷,它將對(duì)兒童的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響,更對(duì)一個(gè)人的身心兩方面的正常成長(zhǎng)起消極作用。如果一個(gè)人長(zhǎng)期沉浸于自卑和孤獨(dú)的心理狀態(tài),必將定格為個(gè)性心理特征的一部分,最終形成自卑和孤僻的性格。