愛動(dòng)手的孩子怎么教育

隨著孩子的自主意識(shí)以及認(rèn)知能力的增強(qiáng)，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子漸漸會(huì)出現(xiàn)打人的情況，不管是面對(duì)父母長(zhǎng)輩，還是出門在外與別的小朋友一起玩耍，總是會(huì)習(xí)慣性的出現(xiàn)這種攻擊性行為，讓父母非常無(wú)奈。

愛動(dòng)手的孩子怎么教育

1.制止孩子。不管孩子是因?yàn)槭裁创蛉?，家長(zhǎng)都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會(huì)激起孩子的逆反心理。

2.分析孩子打人的原因，幫他找到解決問(wèn)題的正確方法。如果孩子打人是因?yàn)闆]辦法用其他方式表達(dá)自己的情緒和需求，你要幫孩子說(shuō)出他的想法，再告訴他正確的做法。如果孩子情緒真的非常激動(dòng)，你可以先抱住他，把他帶到人少的地方去，幫助孩子和自己都能冷靜下來(lái)。等孩子平靜下來(lái)，你再用緩和的語(yǔ)氣和他溝通，了解到孩子的訴求并幫他解決。

3.引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉?？梢砸龑?dǎo)他把自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓他主動(dòng)的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個(gè)小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時(shí)，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強(qiáng)烈，沒有任何語(yǔ)言嵌入的余地，這個(gè)時(shí)候，你可以做標(biāo)準(zhǔn)行為訓(xùn)練法，來(lái)掌控他。

家長(zhǎng)可以采取以下幾種方式，幫助孩子改掉打人的毛?。?/strong>

教孩子說(shuō)話。很多時(shí)候，孩子并不是故意要打人，而是他們的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠，如果當(dāng)時(shí)自己的行為或者話語(yǔ)得不到對(duì)方回應(yīng)時(shí)，就會(huì)靠打人來(lái)喚起對(duì)方的注意。家長(zhǎng)可以教孩子去說(shuō)話，比如當(dāng)孩子想要玩玩具時(shí)：“我想玩一會(huì)兒你的玩具，可以嗎？”孩子學(xué)會(huì)表達(dá)和說(shuō)話，就不會(huì)再動(dòng)手打人了。

家長(zhǎng)樹立榜樣。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是很大的。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要體罰孩子!對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他還小，沒有辨別是非的能力，不知道對(duì)錯(cuò)。但是他知道犯錯(cuò)了就要挨打，如果別的小朋友犯錯(cuò)了，他也是會(huì)動(dòng)手的，所以家長(zhǎng)要給予積極正面的引導(dǎo)。

灌輸平等原則。孩子因?yàn)槟暧讜r(shí)沒有得到好的教育已經(jīng)養(yǎng)成不良動(dòng)手習(xí)慣，家長(zhǎng)這時(shí)候能做的就是后期挽救，用言行和態(tài)度告訴孩子，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。如果孩子搶奪他人的玩具，那家長(zhǎng)就可以搶奪回來(lái)，除了把玩具還給人家以外，還可以拿走孩子的玩具，并詢問(wèn)他被奪走玩具的感覺是怎么樣的？讓他知道，欺負(fù)他人的人也會(huì)被欺負(fù)，動(dòng)手打人的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)受歡迎。